Baden-Württemberg · Islam. Religionslehre · Klasse 2
Stoffverteilungsplan Islam. Religionslehre, Klasse 2 — Baden-Württemberg
Ein vollständiger, bildungsplankonformer Stoffverteilungsplan für Islam. Religionslehre in der 2. Klasse in Baden-Württemberg: 5 Themenblöcke über 38 Schulwochen, wochenweise gegliedert. Kostenlos ansehen — und in Sekunden auf deine Klasse anpassen.
2
Std./Woche
38
Schulwochen
5
Themenblöcke
≈76
Stunden gesamt
Stoffverteilungsplan im Überblick
Die folgende Übersicht zeigt die Themenblöcke für Islam. Religionslehre in der 2. Klasse in Baden-Württemberg in der empfohlenen Reihenfolge über das Schuljahr. Jeder Block ist einem Wochenfenster zugeordnet und in konkrete Wochenthemen heruntergebrochen.
Der Prophet Muhammad: Leben und Botschaft, Vorbild für Muslime
Woche 1–9 · 18 Std.
Der Prophet Muhammad: Leben und BotschaftVorbild für MuslimeÜbung & Anwendung: Der Prophet MuhammadVertiefung: Der Prophet MuhammadProjekt & Transfer: Der Prophet MuhammadDifferenzierung: Der Prophet MuhammadSicherung: Der Prophet MuhammadFestigung: Der Prophet MuhammadFestigung: Der Prophet Muhammad
Korangeschichten: Ibrahim (Abraham), Musa (Moses), Isa (Jesus) im Islam
Woche 10–18 · 18 Std.
Korangeschichten: Ibrahim (Abraham)Musa (Moses)Isa (Jesus) im IslamÜbung & Anwendung: KorangeschichtenVertiefung: KorangeschichtenProjekt & Transfer: KorangeschichtenDifferenzierung: KorangeschichtenSicherung: KorangeschichtenFestigung: Korangeschichten
Werte im Islam: Barmherzigkeit, Gerechtigkeit, Nächstenliebe
Woche 27–34 · 16 Std.
Werte im Islam: BarmherzigkeitGerechtigkeitNächstenliebeÜbung & Anwendung: Werte im IslamVertiefung: Werte im IslamProjekt & Transfer: Werte im IslamDifferenzierung: Werte im IslamSicherung: Werte im Islam
Lernbereiche laut Bildungsplan in Baden-Württemberg
Der Plan deckt die im Bildungsplan 2016 in Baden-Württemberg vorgesehenen Lernbereiche für Islam. Religionslehre ab:
Mensch und GlaubeKoran und die islamischen QuellenGott und Seine SchöpfungReligionenWelt und VerantwortungMuhammad der GesandteGottes Gesandte und ihre Botschaft
Geförderte Kompetenzen
Ausdrucksformen gelebten Glaubens und religiösen Fragestellungen begegnen
eigene Fragen stellen und mit islamischen Deutungen auseinandersetzen
religiöse Deutungen von Lebens- und Glaubensfragen erkennen und darstellen
die Eigenart der Sprache des Korans und seine Sprachbilder erfassen
Symbole und Symbolhandlungen erleben und deuten
zentrale Textstellen aus Koran und Hadith in eigenen Worten wiedergeben
Persönlichkeiten der islamischen Geschichte und Überlieferung kennenlernen
religiös-ethische Grunderfahrungen erkennen und religiöse Deutungen verstehen
Diesen Plan anpassen & als PDF laden
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