Baden-Württemberg · Jüd. Religionslehre · Klasse 2

Stoffverteilungsplan Jüd. Religionslehre, Klasse 2 — Baden-Württemberg

Ein vollständiger, bildungsplankonformer Stoffverteilungsplan für Jüd. Religionslehre in der 2. Klasse in Baden-Württemberg: 9 Themenblöcke über 38 Schulwochen, wochenweise gegliedert. Kostenlos ansehen — und in Sekunden auf deine Klasse anpassen.

2
Std./Woche
38
Schulwochen
9
Themenblöcke
≈76
Stunden gesamt

Stoffverteilungsplan im Überblick

Die folgende Übersicht zeigt die Themenblöcke für Jüd. Religionslehre in der 2. Klasse in Baden-Württemberg in der empfohlenen Reihenfolge über das Schuljahr. Jeder Block ist einem Wochenfenster zugeordnet und in konkrete Wochenthemen heruntergebrochen.

HASCHEM: Gottesbeziehung und Glaube vertiefen
Woche 1–5 · 10 Std.
HASCHEM: Gottesbeziehung und Glaube vertiefenÜbung & Anwendung: HASCHEMVertiefung: HASCHEMProjekt & Transfer: HASCHEMDifferenzierung: HASCHEM
TORA: Tora lesen lernen, Thorageschichten verstehen
Woche 6–10 · 10 Std.
TORA: Tora lesen lernenThorageschichten verstehenÜbung & Anwendung: TORAVertiefung: TORAProjekt & Transfer: TORA
Hebräisch: Lesefähigkeit in hebräischer Schrift erwerben
Woche 11–14 · 8 Std.
Hebräisch: Lesefähigkeit in hebräischer Schrift erwerbenÜbung & Anwendung: HebräischVertiefung: HebräischProjekt & Transfer: Hebräisch
LUACH: Schabbat und Feiertage: Rosh Hashanah, Jom Kippur, Sukkot
Woche 15–18 · 8 Std.
LUACH: Schabbat und Feiertage: Rosh HashanahJom KippurSukkotÜbung & Anwendung: LUACH
HAADAM: Mitzwot (Gebote) und ethisches Handeln
Woche 19–22 · 8 Std.
HAADAM: Mitzwot (Gebote) und ethisches HandelnÜbung & Anwendung: HAADAMVertiefung: HAADAMProjekt & Transfer: HAADAM
Gebete und Segenssprüche: Brachot lernen und verstehen
Woche 23–26 · 8 Std.
Gebete und Segenssprüche: Brachot lernen und verstehenÜbung & Anwendung: Gebete und SegenssprücheVertiefung: Gebete und SegenssprücheProjekt & Transfer: Gebete und Segenssprüche
Symbole und Traditionen: Tora-Schmuck, Tallit, Tefillin kennenlernen
Woche 27–30 · 8 Std.
Symbole und Traditionen: Tora-SchmuckTallitTefillin kennenlernenÜbung & Anwendung: Symbole und Traditionen
HAOLAM: Verantwortung für Umwelt und Mitgeschöpfe
Woche 31–34 · 8 Std.
HAOLAM: Verantwortung für Umwelt und MitgeschöpfeÜbung & Anwendung: HAOLAMVertiefung: HAOLAMProjekt & Transfer: HAOLAM
Wiederholung & Jahresabschluss
Woche 35–38 · 8 Std.
Rückblick & WiederholungVertiefung & ÜbungLernstandserhebungFestigung & Projekte

Lernbereiche laut Bildungsplan in Baden-Württemberg

Der Plan deckt die im Bildungsplan 2016 in Baden-Württemberg vorgesehenen Lernbereiche für Jüd. Religionslehre ab:

Jüdische Feste und TraditionenBiblische GeschichtenGebet und Gottesdienst

Geförderte Kompetenzen

  • eigene Fragen zu jüdischen Themen stellen
  • religiöse Phänomene und Ausdrucksformen gelebten Glaubens wahrnehmen
  • religiöse Fragestellungen nachvollziehen
  • religiöse Sachverhalte in Erzählungen aus der Tora erschließen
  • eigene und fremde religiöse Vorstellungen unterscheiden
  • biblische Szenen beschreiben und religiöse und ethische Aspekte erkennen
  • Symbole, Traditionen und Rituale altersgemäß deuten
  • ethische Fragen erkennen und einen eigenen Standpunkt einnehmen

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