Ein vollständiger Stoffverteilungsplan für Ev. Religionslehre in der 4. Klasse in Baden-Württemberg, aufgebaut am Lehrplan des Landes: 11 Themenblöcke über 38 Schulwochen, wochenweise gegliedert. Die ersten acht Wochen siehst du kostenfrei.
2
Std./Woche
38
Schulwochen
11
Themenblöcke
≈76
Stunden gesamt
Stoffverteilungsplan im Überblick
Die folgende Übersicht zeigt die Themenblöcke für Ev. Religionslehre in der 4. Klasse in Baden-Württemberg in der empfohlenen Reihenfolge über das Schuljahr. Jeder Block ist einem Wochenfenster zugeordnet und Woche für Woche in Themen, Lernziele und Methoden heruntergebrochen — dieselbe Ansicht wie im Planer.
Woche
Thema & Inhalte
Lernziele
Methoden
Kompetenzbezug
W1–4
Kirche und Kirchen: Advent, Weihnachten und das Kirchenjahr
Kirche und Kirchen
Lernziele des Blocks
1SuS können die Bedeutung von Advent und Weihnachten erläutern und in das Kirchenjahr einordnen
2SuS können Symbole wie Licht, Stern und Krippe deuten
3SuS können Rituale und Andachten im Advent mitgestalten
WocheW12 Std.
Thema & Inhalte
Bedeutung und Sinn der Festzeiten im Kirchenjahr beurteilen
Lernziele
1SuS können die Bedeutung verschiedener Festzeiten im Kirchenjahr für das eigene Leben einschätzen
2SuS können begründen, warum Menschen bestimmte Feste im Kirchenjahr feiern
Methoden
Stuhlkreis
Partnerarbeit
Kompetenzbezug
Urteilen
WocheW22 Std.
Thema & Inhalte
Adventszeit kritisch betrachten – Erwartung oder Konsum?
Lernziele
1SuS können unterschiedliche Formen des Advents miteinander vergleichen und bewerten
2SuS können beurteilen, wie sie selbst die Adventszeit sinnvoll gestalten möchten
Methoden
Erzählkreis
Gruppenarbeit
Kompetenzbezug
Urteilen
WocheW32 Std.
Thema & Inhalte
Symbole in der Weihnachtszeit deuten
Lernziele
1SuS können Symbole wie Licht, Stern und Krippe deuten
Methoden
Stationenlernen
Einzelarbeit
Kompetenzbezug
Deuten
WocheW42 Std.
Thema & Inhalte
Weihnachtsbotschaft mit anderen teilen und darüber sprechen
Lernziele
1SuS können die Weihnachtsbotschaft in eigenen Worten ausdrücken und mit anderen darüber ins Gespräch kommen
2SuS können eigene Gedanken und Gefühle zu Weihnachten mitteilen und anderen zuhören
Methoden
Plenum
Kleingruppenarbeit
Kompetenzbezug
Kommunizieren und Dialogfähig-Sein
W5–7
Jesus Christus: Zeit und Umwelt Jesu
Jesus Christus
Lernziele des Blocks
1SuS können die Zeit und Umwelt Jesu beschreiben
2SuS können Lebensverhältnisse zur Zeit Jesu darstellen
3SuS können religiöse Ausdrucksformen wie Sabbat, Synagoge und Pessach erkennen
WocheW52 Std.
Thema & Inhalte
Wie lebten die Menschen zur Zeit Jesu?
Lernziele
1SuS können Lebensverhältnisse zur Zeit Jesu beschreiben
Methoden
Bildbetrachtung
Partnerarbeit
Kompetenzbezug
Jesus Christus
WocheW62 Std.
Thema & Inhalte
Sabbat, Synagoge und Tempel – religiöses Leben damals
Lernziele
1SuS können religiöse Orte und Zeiten zur Zeit Jesu benennen
Methoden
Gruppenpuzzle
Einzelarbeit
Kompetenzbezug
Jesus Christus
WocheW72 Std.
Thema & Inhalte
Feste und Feiern zur Zeit Jesu – Pessach
Lernziele
1SuS können das Pessachfest beschreiben
Methoden
Erzählkreis
Rollenspiel
Kompetenzbezug
Wahrnehmen und Darstellen
W8–9
Mensch: Freude und Leid, Schuld und Vergebung
Mensch
Lernziele des Blocks
1SuS können vom Umgang mit Freude und Leid, Schuld und Vergebung erzählen
2SuS können biblische Texte zu menschlichen Erfahrungen in Beziehung setzen
3SuS können ethische Fragen aus menschlichen Erfahrungen entwickeln
WocheW82 Std.
Thema & Inhalte
Umgang mit Freude, Glück und Gelingen
Lernziele
1SuS können von eigenen Erfahrungen mit Freude und Glück erzählen
Methoden
Gesprächskreis
Einzelarbeit
Kompetenzbezug
Mensch
WocheW92 Std.
Thema & Inhalte
Schuld und Vergebung – Jakob und Esau
Lernziele
1SuS können Antwortmöglichkeiten auf Schuld und Vergebung reflektieren
Methoden
Biblisches Erzählen
Partnerarbeit
Kompetenzbezug
Urteilen
W10–13
Kirche und Kirchen: Passion und Ostern
W10
Den Weg Jesu nach Jerusalem in Bildern und Symbolen entdecken
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Wahrnehmen und Darstellen
W11
Leiden, Sterben und Auferstehung Jesu
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Kirche und Kirchen
W12
Symbole der Osterzeit deuten
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Stationenlernen
Deuten
W13
Osterfeier und Ostergottesdienst mitgestalten
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Einzelarbeit
Gestalten und Handeln
W14–17
Jesus Christus: Begegnungen mit Jesus und seine Botschaft
W14
Berufung der ersten Jünger – Petrus
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Jesus Christus
W15
Begegnung mit Jesus verändert – Zachäus und Levi
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Jesus Christus
W16
Das Reich Gottes – Gleichnis vom Senfkorn
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Stationenlernen
Kommunizieren und Dialogfähig-Sein
W17
Das Doppelgebot der Liebe als Orientierung
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Einzelarbeit
Gestalten und Handeln
W18–20
Gott: Gottesbilder und Erfahrungen mit Gott
W18
Wie ist Gott? – Biblische Gottesbilder
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Gott
W19
Gott befreit – die Geschichte von Mose
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Gott
W20
Mit Gott reden – das Vaterunser und andere Gebete
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Stationenlernen
Gestalten und Handeln
W21–28
Welt und Verantwortung: Die Schöpfung bewahren · Welt und Verantwortung: Gerechtigkeit und Nächstenliebe
W21
Die Schöpfung in ihrer Vielfalt entdecken
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Welt und Verantwortung
W22
Die Schöpfungserzählungen – 1. Mose 1 und Psalm 8
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Welt und Verantwortung
W23
Der Mensch als Ebenbild Gottes – Verantwortung übernehmen
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Stationenlernen
Welt und Verantwortung
W24
Die Schöpfung bewahren – Gefährdungen und Handlungsmöglichkeiten
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Einzelarbeit
Welt und Verantwortung
W25
Kinder in unterschiedlichen Lebensbedingungen
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Partnerarbeit
Welt und Verantwortung
W26
Das Gebot der Nächstenliebe
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Stationenlernen
Welt und Verantwortung
W27
Der barmherzige Samariter – Nächstenliebe konkret
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Welt und Verantwortung
W28
Menschen setzen sich für Gerechtigkeit ein – Elisabeth von Thüringen
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Welt und Verantwortung
W29–31
Bibel: Entstehung, Aufbau und Sprache der Bibel
W29
Wie entstand die Bibel? – Erzählen, Aufschreiben, Sammeln, Weitergeben
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Bibel
W30
Aufbau der Bibel – Altes und Neues Testament
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Bibel
W31
Bildworte und Gleichnisse verstehen
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Stationenlernen
Bibel
W32–34
Kirche und Kirchen: Taufe, Abendmahl und kirchliche Symbole
W32
Symbole in der Kirche – Kreuz, Wasser, Brot, Fisch
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Kirche und Kirchen
W33
Die Taufe – Zeichen der Zugehörigkeit
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Kirche und Kirchen
W34
Das Abendmahl – Gemeinschaft mit Jesus
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Stationenlernen
Kirche und Kirchen
W35–36
Religionen: Begegnung mit einer anderen Religion
W35
Begegnung mit dem Islam – Gotteshaus, Gebetspraxis, Feste
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Religionen
W36
Gemeinsamkeiten und Unterschiede – respektvolle Begegnung
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Religionen
W37–38
Wiederholung, Vertiefung und Jahresabschluss
W37
Rückblick auf das Schuljahr – was wir gelernt haben
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
Einzelarbeit
Kirche und Kirchen
W38
Jahresabschlussgottesdienst planen und gestalten
1SuS erarbeiten die Inhalte der Woche schrittweise
2SuS wenden Gelerntes in neuen Aufgaben an
3SuS reflektieren ihren Lernweg
Partnerarbeit
Kirche und Kirchen
Ab Woche 10 geht der Plan weiter
Noch 29 Wochen in 8 Themenblöcken. Den vollständigen Plan schaltest du im Planer frei — einmalig 5,99 € oder im Abo.
Der Plan ist entlang der Bereiche aufgebaut, die der Lehrplan in Baden-Württemberg für Ev. Religionslehre vorsieht:
MenschWelt und VerantwortungBibelGottJesus ChristusKirche und KirchenReligionen
Grundlage dieses Plans
Lehrplan: Bildungsplan 2016 – Bildungsplan der Grundschule – Evangelische Religionslehre (Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg). Amtlich in Kraft gesetzt: „BILDUNGSPLAN DER GRUNDSCHULE. Vom 23. März 2016 Az. 32-6510.20/370/290" (K.u.U., LPH 1/2016) (Quelle in Baden-Württemberg)
Der Lehrplan weist die Kompetenzen für den Doppeljahrgang 3/4 gemeinsam aus; die Verteilung auf Klasse 4 und die Partnerklasse ist eine fachliche Setzung dieses Plans und keine Vorgabe des Lehrplans.
Die Stundentafel führt dieses Fach in Klasse 4 ohne eigenen Wert: es steckt dort in einem größeren Block, dessen Aufteilung die Schule vornimmt. Dieser Plan setzt 2 Wochenstunden an — eine Setzung, keine Vorgabe des Lehrplans.
Am Lehrplandokument abgeglichen: 04.09.2026.
Diesen Plan anpassen & als PDF laden
Eigene Schwerpunkte setzen und die Ferien deines Bundeslands berücksichtigen: Die ersten acht Wochen sind kostenfrei, der vollständige Plan mit PDF- und Word-Export kostet einmalig 5,99 € oder steckt im Pro-Abo.