Ein vollständiger Stoffverteilungsplan für Deutsch in der 3. Klasse in Hamburg, aufgebaut am Lehrplan des Landes: 11 Themenblöcke über 38 Schulwochen, wochenweise gegliedert. Die ersten acht Wochen siehst du kostenfrei.
6
Std./Woche
38
Schulwochen
11
Themenblöcke
≈228
Stunden gesamt
Stoffverteilungsplan im Überblick
Die folgende Übersicht zeigt die Themenblöcke für Deutsch in der 3. Klasse in Hamburg in der empfohlenen Reihenfolge über das Schuljahr. Jeder Block ist einem Wochenfenster zugeordnet und Woche für Woche in Themen, Lernziele und Methoden heruntergebrochen — dieselbe Ansicht wie im Planer.
Woche
Thema & Inhalte
Lernziele
Methoden
Kompetenzbezug
W1–3
Gesprächskultur und verstehendes Zuhören
Sprechen und Zuhören
Lernziele des Blocks
1SuS können in einer Diskussion auf Beiträge anderer eingehen und beim Thema bleiben
2SuS können aus einem Hörbeitrag mit Notizen zentrale Aussagen festhalten
3SuS können einen Vorgang so beschreiben, dass andere ihn nachvollziehen können
WocheW16 Std.
Thema & Inhalte
Diskutieren: auf Beiträge anderer eingehen
Lernziele
1SuS können in einer Diskussion an einen Beitrag anknüpfen und die eigene Meinung begründen
Methoden
Diskussionsrunde mit Redekarten
Beobachtungsauftrag in Partnerarbeit
Kompetenzbezug
Gespräche führen und reflektieren
WocheW26 Std.
Thema & Inhalte
Zuhören mit Merkstrategien: Podcast und Hörtext
Lernziele
1SuS können während des Hörens Stichworte notieren und danach die zentralen Aussagen zusammenfassen
Methoden
Podcast für Kinder mit Notizraster
Vergleich der Notizen im Tandem
Kompetenzbezug
Verstehend zuhören
WocheW36 Std.
Thema & Inhalte
Vorgänge beschreiben und erzählen
Lernziele
1SuS können einen einfachen Vorgang in richtiger Reihenfolge und mit treffenden Verben beschreiben
Methoden
Zaubertrick oder Spiel vorführen und erklären
Beschreiberunde in der Kleingruppe
Kompetenzbezug
Zu und vor anderen sprechen
W4–5
Leseflüssigkeit und Lesetechniken
Lesen
Lernziele des Blocks
1SuS können einen altersgemäßen Text flüssig und sinngestaltend lesen
2SuS können zwischen überfliegendem und genauem Lesen unterscheiden
3SuS können während des Lesens wichtige Stellen markieren und Abschnitten Überschriften geben
WocheW46 Std.
Thema & Inhalte
Flüssig lesen im Lesetandem
Lernziele
1SuS können einen geübten Abschnitt flüssig und in angemessenem Tempo vorlesen
Der Plan ist entlang der Kompetenzbereiche aufgebaut, die der Lehrplan in Hamburg für Deutsch vorsieht:
Sprechen und ZuhörenSchreibenLesenSich mit Texten und Medien auseinandersetzenSprache und Sprachgebrauch untersuchen
Grundlage dieses Plans
Lehrplan: Bildungsplan Grundschule Deutsch. Herausgeber: Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Schule und Berufsbildung, Referat Unterrichtsentwicklung Deutsch, Künste, Fremdsprachen (Referatsleitung: Fabian Wehner; Fachreferentin: Dr. Anna-Maria Maclean). Titelblatt wörtlich: „Bildungsplan Grundschule Deutsch“. Dateiname der amtlichen PDF: „deutsch-gs-2022-data.pdf“ (51 Seiten). (Quelle in Hamburg)
Der Bildungsplan formuliert verbindliche Regelanforderungen erst zum Ende der Jahrgangsstufe 4; für die Zeit davor nennt er ausdrücklich nur Beobachtungskriterien und keine Anforderungen zum Ende der Jahrgangsstufe 2. Die verbindlichen Inhalte des Kerncurriculums sind als Spiralcurriculum jeweils für die Jahrgänge 1/2 und 3/4 gemeinsam ausgewiesen. Die Aufteilung dieser Inhalte auf die einzelnen Schuljahre ist deshalb eine fachliche Setzung dieses Plans und keine Vorgabe des Bildungsplans: Erst die beiden Jahrespläne eines Doppeljahrgangs zusammen decken die für 1/2 beziehungsweise für 3/4 ausgewiesenen Inhalte vollständig ab.
Die Hamburger Stundentafel für die Grundschule (Anlage 2 zu Paragraf 40 APO-GrundStGy, Fassung vom 16.07.2015, auf Grundlage einer fünfundvierzigminütigen Unterrichtsstunde) weist Deutsch als Kontingent aus: 23 Wochenstunden beziehungsweise 874 Unterrichtsstunden für die Jahrgangsstufen 1 bis 4 zusammen. Einen eigenen Wert für die einzelne Klasse nennt sie nicht; die Verteilung auf die vier Jahrgänge liegt ausdrücklich bei der Schule. Dieser Plan setzt sechs Wochenstunden in den Klassen 1, 2 und 3 und fünf Wochenstunden in Klasse 4 an; zusammen ergibt das genau die vorgeschriebenen 23 Wochenstunden. Die geringere Zahl in Klasse 4 ist eine Setzung dieses Plans und keine Vorgabe der Stundentafel – eine Schule, die anders verteilt, bleibt ebenso im Rahmen, solange die Vierjahressumme stimmt. Für Klasse 3 rechnet dieser Plan deshalb mit 6 Wochenstunden, bei 38 Unterrichtswochen also mit 228 Jahresstunden.
Am Lehrplandokument abgeglichen: 01.09.2026.
Diesen Plan anpassen & als PDF laden
Eigene Schwerpunkte setzen und die Ferien deines Bundeslands berücksichtigen: Die ersten acht Wochen sind kostenfrei, der vollständige Plan mit PDF- und Word-Export kostet einmalig 5,99 € oder steckt im Pro-Abo.