Niedersachsen · Deutsch · Klasse 2

Stoffverteilungsplan Deutsch, Klasse 2Niedersachsen

Ein vollständiger Stoffverteilungsplan für Deutsch in der 2. Klasse in Niedersachsen, aufgebaut am Lehrplan des Landes: 11 Themenblöcke über 38 Schulwochen, wochenweise gegliedert. Die ersten acht Wochen siehst du kostenfrei.

6
Std./Woche
38
Schulwochen
11
Themenblöcke
228
Stunden gesamt

Stoffverteilungsplan im Überblick

Die folgende Übersicht zeigt die Themenblöcke für Deutsch in der 2. Klasse in Niedersachsen in der empfohlenen Reihenfolge über das Schuljahr. Jeder Block ist einem Wochenfenster zugeordnet und Woche für Woche in Themen, Lernziele und Methoden heruntergebrochen — dieselbe Ansicht wie im Planer.

Woche
Thema & Inhalte
Lernziele
Methoden
Kompetenzbezug
W1–3

Wieder da: Gespräche führen, erzählen, zuhören

Sprechen und Zuhören
Lernziele des Blocks
SuS können in einer vertrauten Gesprächssituation die Rolle der Sprechenden und der Zuhörenden übernehmen
SuS können einen Redebeitrag von fünf bis sechs Sätzen für andere nachvollziehbar aufbauen
SuS können vor dem Hören eine Hörerwartung aufbauen und Gehörtes danach auf drei wesentliche Aussagen zusammenziehen
WocheW16 Std.
Thema & Inhalte
Rollen im Gespräch: sprechen und zuhören
Lernziele
SuS können in einer Gesprächsrunde die Rollen der Sprechenden und der Zuhörenden einnehmen und benennen
Methoden
Gesprächskreis mit Rollenkarten
Beobachtungsauftrag in Partnerarbeit
Kompetenzbezug
Mit anderen sprechen: Sprechen und Zuhören im Gespräch
WocheW26 Std.
Thema & Inhalte
Von den Ferien erzählen: der Reihe nach
Lernziele
SuS können ein Erlebnis in fünf bis sechs Sätzen mit den Schritten zuerst, dann, am Ende aufbauen
Methoden
Erzählrunde mit Satzanfangskarten
Tandem: Erzählplan mit drei Bildern
Kompetenzbezug
Zu anderen sprechen: Sprachproduktion in Gesprächs- und Vortragssituationen
WocheW36 Std.
Thema & Inhalte
Hörstrategien: vor, während und nach dem Hören
Lernziele
SuS können vor dem Hören eine Erwartung äußern und nach dem Hören drei wesentliche Aussagen nennen
Methoden
Hörauftrag mit Notizstreifen
Plenum: Gehörtes gemeinsam zusammenziehen
Kompetenzbezug
Verstehend zuhören: Sprachrezeption in Gesprächs- und Vortragssituationen
W4–7

Rechtschreibung: Silben, Wortbausteine, Strategien

Schreiben
Lernziele des Blocks
SuS können zweisilbige Kernwörter ohne Sondermarkierung in Silben gliedern und richtig schreiben
SuS können in zwölf Wörtern den Wortstamm und den Endbaustein markieren
SuS können die Strategien Verlängern und Ableiten an je fünf Wörtern anwenden und ihre Schreibung begründen
WocheW46 Std.
Thema & Inhalte
Kernwörter in Silben gliedern
Lernziele
SuS können zweisilbige Kernwörter ohne Sondermarkierung in Silben gliedern und silbenweise schreiben
Methoden
Silbenbögen in Einzelarbeit
Partnerarbeit mit Wortkartei
Kompetenzbezug
Orthografisch schreiben
WocheW56 Std.
Thema & Inhalte
Wortbausteine: Wortstamm und Endbaustein
Lernziele
SuS können in zwölf Wörtern den Wortstamm markieren und den Endbaustein abtrennen
Methoden
Wortbausteinschieber im Tandem
Gruppenarbeit an der Wortfamilienwand
Kompetenzbezug
Orthografisch schreiben
WocheW66 Std.
Thema & Inhalte
Verlängern und Ableiten
Lernziele
SuS können bei Wörtern mit Auslautverhärtung durch Verlängern die richtige Schreibung finden
SuS können bei Umlautschreibungen durch Ableiten das Stammwort finden
Methoden
Strategieplakat mit Beispielwörtern
Rechtschreibgespräch in der Kleingruppe
Kompetenzbezug
Orthografisch schreiben
WocheW76 Std.
Thema & Inhalte
Eine verbundene Schrift lernen und üben
Lernziele
SuS können zehn Buchstabenverbindungen der verbundenen Schrift formklar schreiben
Methoden
Schreibkurs mit Bewegungsablauf an der Tafel
Einzelarbeit mit Selbstkontrollstreifen
Kompetenzbezug
Über Schreibfertigkeiten verfügen
W8–11

Leseflüssigkeit aufbauen

Lesen
Lernziele des Blocks
SuS können unbekannte zweisilbige Wörter unter Ausnutzung von Silben und Wortbausteinen erlesen
SuS können fünfzig häufig vorkommende Wörter auf einen Blick erfassen
SuS können einen geübten Text sinngestaltend vorlesen und sich mithilfe von Überschriften und Absätzen im Text orientieren
WocheW86 Std.
Thema & Inhalte
Wörter über Silben und Wortbausteine erlesen
Lernziele
SuS können unbekannte zweisilbige Wörter über Silben und bekannte Wortbausteine erlesen
Methoden
Silbenteppich und Wortbausteinliste
Lese-Tandem mit Stolperwörtern
Kompetenzbezug
Lesefertigkeiten: Flüssig lesen
WocheW96 Std.
Thema & Inhalte
Sichtwortschatz aufbauen
Lernziele
SuS können fünfzig häufig vorkommende Wörter ohne Erlesen erfassen
Methoden
Blitzlesen mit Häufigkeitswörtern
Lesespiel in der Kleingruppe
Kompetenzbezug
Lesefertigkeiten: Flüssig lesen
WocheW106 Std.
Thema & Inhalte
Sinngestaltend vorlesen
Lernziele
SuS können einen geübten Text mit Betonung, Pausen und über das Zeilenende hinweg vorlesen
Methoden
Lautlesetraining mit Hörbuchvorlage
Vorlesetheater in Kleingruppen
Kompetenzbezug
Lesefertigkeiten: Flüssig lesen
WocheW116 Std.
Thema & Inhalte
Überschriften, Absätze und Abbildungen nutzen
Lernziele
SuS können sich in einem klar strukturierten Text mithilfe von Überschrift, Absatz und Abbildung orientieren
Methoden
Textlandkarte im Plenum
Partnerarbeit mit Orientierungsauftrag
Kompetenzbezug
Lesefertigkeiten: Über Lesetechniken verfügen
W12–15

Wörter untersuchen: Wortfamilie, Wortarten, Personalformen

W12
Wortfamilie und Wortstamm
Sprachliche Strukturen untersuchen und nutzen
W13
Wortarten unterscheiden: Nomen, Verb, Adjektiv
Sprachliche Strukturen untersuchen und nutzen
W14
Personalformen des Verbs
Sprachliche Strukturen untersuchen und nutzen
W15
Gesprochene und geschriebene Sprache vergleichen
Sprachliche Verständigung und sprachliche Vielfalt untersuchen
W16–18

Geschichten lesen, verstehen, deuten

W16
Worum geht es? Zentrale Aussagen erfassen
Texte in unterschiedlicher medialer Form erschließen und nutzen
W17
Sich in eine Figur hineinversetzen
Texte in unterschiedlicher medialer Form erschließen und nutzen
W18
Erzählende, lyrische und szenische Texte
Über Textwissen verfügen
W19–22

Texte planen, schreiben und überarbeiten

W19
Schreibziel klären und Wortmaterial sammeln
Texte planen und strukturieren
W20
Eine Erlebniserzählung schreiben
Texte formulieren
W21
Eine Einladung schreiben: bitten und wünschen
Texte formulieren
W22
Rückmeldung geben und überarbeiten
Texte überarbeiten
W23–25

Richtig schreiben im eigenen Text

W23
Nomen erkennen und großschreiben
Orthografisch schreiben
W24
Texte übersichtlich und ansprechend gestalten
Über Schreibfertigkeiten verfügen
W25
Der ganze Schreibweg an einem Text
Texte verfassen
W26–28

Sätze untersuchen und wörtliche Rede

W26
Der Bauplan einfacher Sätze und die wörtliche Rede
Sprachliche Strukturen untersuchen und nutzen
W27
Was Sprechende erreichen wollen
Sprachliche Verständigung und sprachliche Vielfalt untersuchen
W28
Sprachliche Vielfalt in unserer Klasse
Sprachliche Verständigung und sprachliche Vielfalt untersuchen
W29–31

Texte verstehen und darüber sprechen

W29
Informationen verknüpfen
Lesefähigkeiten: Leseverstehen
W30
Lesestrategien anwenden und prüfen
Lesefähigkeiten: Über Strategien zum Leseverstehen verfügen
W31
Über das Gelesene sprechen
Mit anderen sprechen: Sprechen und Zuhören im Gespräch
W32–34

Medien auswählen, nutzen und vergleichen

W32
Wo finde ich eine Antwort?
Sich im Medienangebot orientieren
W33
Digitale Werkzeuge angeleitet nutzen
Digitale Formate und Umgebungen nutzen und reflektieren
W34
Tabelle und Wochenplan lesen
Texte in unterschiedlicher medialer Form erschließen und nutzen
W35–38

Gedichte und Bücher vorstellen

W35
Reim, Vers und Strophe entdecken
Texte in unterschiedlicher medialer Form erschließen und nutzen
W36
Ein Gedicht auswendig vortragen
Texte präsentieren
W37
Über das eigene Lieblingsbuch sprechen
Zu anderen sprechen: Sprachproduktion in Gesprächs- und Vortragssituationen
W38
Das Buch vorstellen
Vor anderen sprechen: Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen und Darbietungen

Ab Woche 12 geht der Plan weiter

Noch 27 Wochen in 8 Themenblöcken. Den vollständigen Plan schaltest du im Planer frei — einmalig 5,99 € oder im Abo.

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Gesamt: 38 Wochen · 228 Stunden

Kompetenzbereiche in Niedersachsen

Der Plan ist entlang der Kompetenzbereiche aufgebaut, die der Lehrplan in Niedersachsen für Deutsch vorsieht:

Sprechen und ZuhörenSchreibenLesenSich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzenSprache und Sprachgebrauch untersuchen

Grundlage dieses Plans

Lehrplan: Kerncurriculum für die Grundschule, Schuljahrgänge 1 - 4, Deutsch. Herausgegeben vom Niedersächsischen Kultusministerium (2025), Hans-Böckler-Allee 5, 30173 Hannover. Titelblatt wörtlich: „Niedersächsisches Kultusministerium / Kerncurriculum / für die Grundschule / Schuljahrgänge 1 - 4 / Deutsch / Niedersachsen“. Dateiname der amtlichen PDF auf cuvo.nibis.de: „KC Deutsch Grundschule 2025.pdf“. (Quelle in Niedersachsen)

Das Kerncurriculum weist die erwarteten Kompetenzen erst zum Ende von Schuljahrgang 2 bzw. zum Ende von Schuljahrgang 4 aus. Die Verteilung auf die einzelnen Schuljahre ist eine fachliche Setzung dieses Plans und keine Vorgabe des Kerncurriculums: Erst die beiden Jahrespläne eines Doppeljahrgangs zusammen decken die dort erwarteten Kompetenzen vollständig ab. Wo eine Erwartung in beiden Spalten wortgleich steht, läuft die Tabellenzelle im Original über beide Spalten; die Erwartung gilt dann durchgehend von Schuljahrgang 1 bis 4 und nicht zweimal neu.

Die Stundentafel in Anlage 1 (zu Nr. 3.1) des RdErl. „Die Arbeit in der Grundschule“ vom 01.07.2024 beziffert jeden Schuljahrgang einzeln und weist Deutsch in Schuljahrgang 2 mit sechs Wochenstunden aus (6 / 6 / 6 / 6 in den Schuljahrgängen 1 bis 4); eine Unterrichtsstunde wird mit 45 Minuten gerechnet, bei 38 Unterrichtswochen ergeben sich 228 Jahresstunden. Die daneben mögliche Kontingentstundentafel (Anlage 2, Deutsch 22 Wochenstunden für die Schuljahrgänge 1 bis 4) gilt nur, wenn der Schulvorstand sie beschlossen hat; dieser Plan folgt dem Regelfall Anlage 1.

Am Lehrplandokument abgeglichen: 31.08.2026.

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Eigene Schwerpunkte setzen und die Ferien deines Bundeslands berücksichtigen: Die ersten acht Wochen sind kostenfrei, der vollständige Plan mit PDF- und Word-Export kostet einmalig 5,99 € oder steckt im Pro-Abo.

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